I - Le « Ketz ».
Sept années de vaches grasses, et aussi quelques années de vaches maigres. Les enfants nés à cette époque commencent à fêter leur majorité religieuse.
Lorsque des chercheurs essayeront de reconstituer notre époque et le fil des évènements, ce récit viendra peut être contrebalancer des édifices déjà monumentaux.
J’aimerais tant en témoignant ici mettre fin à des phénomènes de chaos et de déterminisme successifs, de remises en questions fondamentales jusqu’aux identités les plus profondes, faire en sorte qu’ils cèdent la place à un raisonnement, que je n'ai pour ainsi dire pas encore entendu, qui dirait :
« Voila… Nous sommes tous dans le même bateau… Nous avons fait bien assez de conneries jusqu’à présent… Soyons enfin responsables, solidaires… Pour le bonheur des générations qui nous succéderont ! »(10).
J’ai encore du mal à dénommer ce qui m’est arrivé dépression nerveuse. Pour moi, tout a été tellement cohérent jusqu’à présent, jusqu’à l’insoutenable.
Une Puissance nous observe, intervient parfois. Elle a fixé les règles du jeu, donné le départ. Ce sont nos consciences, individuelles et collectives, qui sont mises à l’épreuve. L’Humanité devient adulte.
Le monde, l’ancien, s’est arrêté pour moi le 6 Tamouz 5754, le 15 Juin 1994, le 6 Muharram 1415. Je ne reviendrais que brièvement sur les évènement depuis cette date.
Au début, j’étais persuadé que quelqu’un finirait par tout découvrir un jour tant il y a de protagonistes, volontaires ou pas, et tant il est facile de contaminer son voisin, tant le thème est omniprésent pour d’autres, de plus en plus avec le temps qui passe. Au point que j’ai longtemps vécu paranoïaque.
De ce point de vue, rien ne s’est passé. C’est tout juste si je croyais décoder les silences de mes interlocuteurs... et que je me sentais désespérément seul pour me mesurer à l’Inafrontable.
Devant ma confidente, j’ai fini par appeler cela, non sans une certaine ironie, « ma petite fantaisie ».
Je dois donc être mûr pour pouvoir enfin la raconter.
Dans le prochain épisode : Chapitre II - L’équation
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